Systemische Pädagogik 2026|2027

Systemische Konzepte sind in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Mit einer systemischen Grundhaltung gelingt es, innovatives Denken und Handeln vielfältig zu entwickeln, um das Verhalten Einzelner im Kontext zu verstehen und festgefahrene Interaktionsmuster spielerisch zu durchbrechen. Der gezielte Einsatz systemischer Methoden trägt dazu bei, Veränderungen erfolgversprechend zu initiieren und lösungsorientierte Perspektiven mit und für alle Beteiligten zu entwickeln.

Inhalte
Systemische Pädagogik heißt:

• methodenintegrativ arbeiten
• in Zusammenhängen statt monokausal denken und handeln
• Verhalten im Kontext verstehen statt individuell erklären
• ressourcenorientiert statt defizitfixiert vorgehen
• lösungsorientiert statt problemfixiert handeln
• Team- statt Einzelkämpfer:innen-Orientierung
• „jump in“ statt „burn out“

Die Weiterbildung umfasst zwölf Seminartage und vier Peergroup-Treffen. Die Inhalte werden auf die Praxisfelder der Gruppe abgestimmt.

Ziele

• Vermittlung von Grundkenntnissen in systemischem Denken und Handeln
• Erweiterung der eigenen Handlungskompetenz
• Qualifizierung für die Berufspraxis in der Kinder- und Jugendarbeit sowie anderen Feldern der Sozialen Arbeit
• mehr Spaß und Erfolg in der Arbeit

Kursteil 1: Der Blick auf das System

• Einführung in systemisches Denken und Konstruktivismus
• Erlernen von Methoden zur Systemerkennung
• Interaktionsmuster erkennen und unterbrechen
• Reflexion der eigenen Rolle in verschiedenen Systemen

Peergroup-Treffen nach Vereinbarung

Kursteil 2: Vom Problem zur Lösung

• Analoge Prozessbegleitung: Arbeiten mit Symbolen und Figuren
• Kommunikation in Systemen
• Systemische Fragetechniken und Gesprächsführung
• Lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten

Peergroup-Treffen nach Vereinbarung

Kursteil 3: Vom Experimentieren zur bewussten Handlungskompetenz

• Methodenvertiefung anhand der vorgestellten Fälle
• Systemisches Arbeiten in Gruppen
• Entwicklung eigener Schwerpunkte in der Anwendung systemischer Methoden
• Inneres Teammanagement und Eigensupervision aus systemischer Sicht

Kursteil 4: Abschlusskolloquium

• Abschied gestalten und soziale Prozesse beenden
• Präsentation und Besprechung der Abschlussarbeit
• Abschluss mit Zertifikat

Methoden
Die Zusatzausbildung ist sehr praxisorientiert. Schwerpunkte werden mit den Teilnehmer:innen im Laufe der Zusatzausbildung gesetzt.

Zielgruppe
Mitarbeitende der Kinder-, Jugend- und Sozialarbeit

Kooperation | Zertifikat
Die Zusatzausbildung wird vom Institut für Jugendarbeit in Kooperation mit dem KiM-Institut durchgeführt und gemeinsam zertifiziert.

Bewerbung
Alle weiteren Infos zum Kurs finden Sie zum Download unter der Überschrift Dateien "Bewerbunsgbogen Systemische Pädagogik"
Bitte den Bewerbungsbogen ausfüllen und bei der Anmeldung hochladen.