Fakt oder Fake?

Zum Umgang mit Desinformation, Propaganda und KI-generierten Inhalten

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Desinformation, Propaganda, Fake-News und Verschwörungsmythen gehören zu den großen Herausforderungen unserer digitalen Gesellschaft. Falsche Behauptungen und Darstellungen führen zu einer Verschiebung der Wahrnehmung und nehmen Einfluss auf das demokratische Zusammenleben.

Hinzu kommt, dass Medien nicht nur die Realität abbilden, sondern auch neue Realitäten schaffen – zum Teil durch generative Tools, die auf Basis "Künstlicher Intelligenz" neue Texte, Bilder, Audio- und Video-Inhalte erzeugen. Welche Folgen es haben kann, wenn Medien die Realität entgegen der Wahrheit abbilden, sehen wir in zahlreichen politischen Auseinandersetzungen.

Die Frage, was objektiv falsch oder richtig ist, und was (absichtlich oder versehentlich) in ein falsches Licht gerückt wurde, ist oft schwer zu beantworten. Besonders Heranwachsende sind der Macht von Bildern und Videos ausgeliefert und müssen Quellenkritik und Recherche erlernen.

Inhalte

  • Medien, Realität und Fälschungen 
  • Propaganda, Verschwörungsmythen und ihre Auswirkungen
  • Kennenlernen von Methoden (z.B. eigene Inhalte erstellen, Fälschungen erkennen)

Ziele

  • Medienbildung zeitgemäß gestalten
  • Praktische Möglichkeiten zum Umgang mit Fake News und Verschwörungsmythen
  • Lügen, Propaganda, Hass und Hetze: Fakes bekämpfen

Zielgruppe

Mitarbeitende aus Jugendarbeit und Schule